نقدم لكم موضوع شهادة التعليم المتوسط BEM في مادة التاريخ والجغرافيا دورة جوان 2024 مرفقة بالإجابة النموذجية المقترحة من قبل وزارة التربية الوطنية مع تمنياتنا بالنجاح لتلامذتنا الأعزاء المقبلين على امتحان شهادة التعليم المتوسط لهذه السنة.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات
دورة: 2024
اختبار في مادة: التاريخ والجغرافيا
مادة التاريخ: (13 نقطة)
الجزء الأول: (09 نقاط)
الوضعية الأولى: (03 نقاط)
عرّف المصطلحات التالية:
- المقاومة السياسية
- بؤر التوتر
- خطي شال وموريس
الوضعية الثانية: (04 نقاط)
إليك الوثيقة التاريخية التالية:
من خطاب مصالي الحاج في المؤتمر الإسلامي 07 جوان 1936 بالجزائر.
“أقف هنا باسم منظمتي أمام السيد المحترم ابن باديس لأعلن كل ما في وسع إنسان أن يبذله لمساندة هذه المبادئ وخدمة القضية النبيلة التي هي قضيتنا جميعاً..”
التعليمة: أدرس الوثيقة من حيث التقديم وفق الجدول الآتي:
| طبيعة الوثيقة | صاحب الوثيقة | الإطار الزماني والمكاني | مصدر الوثيقة |
|---|---|---|---|
الوضعية الثالثة: (02 نقاط)
من أسس السياسة الخارجية للدولة الجزائرية دعم القضايا العادلة في العالم، أهمها القضية الفلسطينية.
التعليمة: أبرز موقف الجزائر من القضية الفلسطينية مدعماً إجابتك بأمثلة.
الجزء الثاني: (04 نقاط)
الوضعية الإدماجية:
السياق:
بمناسبة اليوم الوطني للشهيد 18 فيفري قدّم أستاذك محاضرة تاريخية. أكّد فيها: «أنّ السياسة الاستعمارية استهدفت إذابة الجزائر في الكيان الفرنسي وإفناء وتجريدها كلياً مستقلاً. فاصطدمت بالإرادة الجزائرية المستمرة».
طلب منك زميلك توضيحاً لذلك.
السندات:
السند 01: إنّ الاحتلال الفرنسي قد بنى سياسة في الجزائر على أبعاد شملت الأرض والإنسان معاً وشملت عناصر الهوية والشخصية الوطنية، وفي مقدمتها الدين واللغة والتاريخ والحضارة…
السند 02: رغم الإبادة الروحية والجسدية وأساليب التعذيب والتشريد والسجن التي انتهجها الاحتلال نقل روح المقاومة لدى الشعب الجزائري إلاّ أنه ظلّ صامداً، وظلّ موقفه متجسداً بالإرادة المستمرة والمقاومة الصّلبة.
كتاب التاريخ: السنة 4 متوسط، ص 32
السند 03: إنّ الثورة الجزائرية هي رد فعل شعبي واع لتحقيق البديل وهو الاستقلال، باستعمال كل الوسائل المتاحة أمام استعمار استيطاني تعسفي.
التعليمة: اعتماداً على السندات ومكتسباتك القبلية. حرّر فقرة من 12 سطراً تجيب فيها على طلب زميلك.
مادة الجغرافيا: (07 نقاط)
الجزء الأول: (04 نقاط)
الوضعية الأولى: (02 نقاط)
اشرح المصطلحين التاليين:
- الأمن الغذائي
- الفيضانات
الوضعية الثانية: (02 نقاط)
فسر ما يلي:
- تدرج كثافة الغطاء النباتي في الجزائر من الشمال إلى الجنوب.
- يُصنَّف شمال الجزائر ضمن المناطق الزلزالية النشطة.
الجزء الثاني: (03 نقاط)
الوضعية الإدماجية:
السياق:
في وضعية تعلمية حول السكان في الجزائر أثار انتباه زميلك بيان الكثافة السكانية بين الشمال والجنوب نتج عنه اختلال في التوازن الجهوي ما استدعى خشيته من هذا الواقع، فطلب منك زميلك اقتراح خطة لتحقيق تنمية متوازنة.
السندات:
01: جدول يمثل نسبة مساحة وسكان الأقاليم في الجزائر:
| الأقاليم | الشريط الساحلي | منطقة الجنوب |
|---|---|---|
| نسبة المساحة | 01.7 % | 84 % |
| نسبة السكان | 39.82 % | 07.08 % |
السند 02: لمُواجهة هذه التحديات الآتية من التوفيق بين طرفي معادلة التوزيع المتوازن للسكان من جهة والتوزيع العقلاني للاستثمارات والأنشطة الاقتصادية من جهة أخرى والاستغلال الأفضل للموارد الطبيعية.
السند 03: “تهدف السياسة الوطنية للتهيئة والتنمية المستدامة إلى إعادة التوازن للمحيط ومن ثم قلب وعكس اتجاه النزوح ليصبح شمال جنوب عوض جنوب شمال”.
التعليمة: اعتماداً على السندات ومكتسباتك القبلية. اكتب فقرة من 10 أسطر تجيب فيها على طلب زميلك.